«Игрушки»

Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней его жизни. Хорошая игрушка побуждает ребенка к размышлениям, ставит перед ним различные игровые задачи. А это и способствует развитию познавательных процессов, памяти, воображения, мышления, речи ребенка. И вообще формирует разносторонне развитую личность. С целью развития игровых, познавательных, сенсорных, речевых способностей детей, воспитания у детей эмоционально-эстетического и бережного отношения к игрушкам, накопления опыта доброжелательных отношений детей и взрослых, умения играть вместе, в группе «Рябинка» реализован проект «Игрушки». Продуктом реализации проекта стала организация мини-музея «Такие разные игрушки». Силами родителей в мини-музее собраны разнообразные игры и игрушки: образные, дидактические, натольно-печатные игры, электронные, игрушки-забавы для малышей, механические и другие игрушки. В результате реализации проекта значительно пополнена развивающая среда группы, расширены представления детей о разнообразии игрушек, их названиях и способах действий с ними. Малыши с удовольствием выбирают игрушку для себя, охотнее взаимодействуют со сверстниками, научились по окончании игр убирать игрушку на ее место, стали более бережно относиться к игрушкам.